深入课堂细把脉，精准视导促提升——2024年上期攸县一中行政调研高三教学活动

　　为深入了解我校2024届高三教学教研情况，提升复习备考效益，推动教育教学高质量发展，2024年3月12至14日，校长王廷、党委书记吴双平带领行政走进高三，深入调研高三教学教研工作。本次调研分为听课观摩、评课研讨两部分。

　　各位行政深入高三年级各学科课堂，随堂听二轮复习课，充分了解教学内容、教学进度、组织形式、教学效果等内容，多维度观察教师授课，认真记录，对课堂教学现状进行全面调研与诊断。

　　课堂上，各位老师着眼高考考情，立足学情，深入挖掘知识点，结合复习的重点和难点，贯彻“学生主体，教师主导，思维主旨”的教学理念，精心设计教学内容，引导学生进一步构建知识体系，努力探索二轮复习的有效课堂模式。课堂氛围浓厚，教学效果明显，展现了我校高三教师扎实的知识功底和良好的教学能力。

　　各学科授课教师结合课堂讲述了教学构思，同学科教师进行评课，各备课组长针对二轮复习提出了契合实际的策略和方法。

　　行政围绕课堂教学效率、复习策略制定等方面进行了细致深入的调研反馈，阐述了课堂教学中的亮点和不足，同时对复习备课进行了全面细致的指导和建议。凝心聚智，共同探讨如何更好地服务于高三学子，助力他们在高考冲刺阶段发挥出最佳水平。

　　此次教学调研活动紧扣“锚定‘三高’，聚力精进，持续推动教育服务高质量发展”开学工作报告主题，立足高三复习备考，力促教师关注课堂教学和备课组精思深研，努力打造高效率课堂，进一步提高教育教学质量。