同课异构展风采  深研深改提效益

----我校隆重召开第26届“东山杯”课堂教学大赛总结暨表彰大会

　　为了展示我校课堂教学改革的最新成果，树立课改典型，促进教师专业发展，提升课堂教学品质，从而达到整体提高教师队伍的目的，近日我校在电教厅隆重召开第26届“东山杯”课堂教学大赛总结暨表彰大会。会议由党总支书记刘新忠主持。

　　首先，副校长江亦成对本届课堂教学大赛进行了全面而客观的总结。他肯定了比赛有三大亮点，即：优化教学环节，提高课堂效益；紧扣核心素养，呈现学科特点；贴近生活实际，启发学科思维。同时，他也指出了大赛的不足之处，包括：同课异构的特征有待进一步突显，课堂的探究活动还有待进一步完善，评课的客观性还要进一步优化。针对存在的问题，他建议全体教师在今后的工作中要加强学习和研究，与时俱进，深研深改，真正成为学习型、研究型和拓展型教师，努力提高自身素质，以适应新时代和新高考发展的需要。

　　接着，副校长周建东宣读了《关于第26届“东山杯”课堂教学大赛的表彰决定》和《关于表彰2017年上期青年教师微课竞赛获奖教师的决定》。校长王廷为获奖教师颁奖。

　　最后，校长王廷讲话。他指出，课堂教学是学校教育教学提升教育质量的主渠道和主阵地。我校一直在不断努力探索构建高效课堂，而一堂好课必然离不开教师先进的教育理念。他强调，课改是一场技术革命，是一场行为革命。教学改革之路任重而道远，全体教师务必把学到的新东西运用到课堂教学中去，不断改进教学方法，为打造特色鲜明的三湘名校而不懈努力。

　　本届“东山杯”课堂教学大赛历时五天，活动规模大，范围广，参赛教师多，是近几年来反响最好的一届赛事。大赛既为执教教师创设了一个展示风采的机会，也为其他教师搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，坚定了教师的课改信心，促进了教师业务水平的提高。

附：第26届“东山杯”教学大赛获奖名单统计表

稿源：教科室

文：李建伟

图：刘观裕

审核：刘开华