在第八学月考试后的广播会上的讲话

2010年4月13日

各位同学：

    大家好！

百日冲刺誓言的声音还在我们耳边回响，转瞬又过了40多天。今天是4月16日，距离高考不足50天。在这个时候，我们召开一个广播会，一是通报八学月考试成绩，二是就当前复习强调几项事宜，三是就后期冲刺作个动员。

本次考试为株洲市第二次市统测，全县集中阅卷，应该说此次成绩比较有效度。下面从县内比较、县际比较和历届等三个角度分析本次考试情况。

全县理科前450名、文科前150名中我校的人数合计为466人，比第一次市统测多了31人。全县理科前500名和文科前180名合计人数为508人，比第一次市统测的483人多了25人。文科前10名这次多了1人，其余各个分数段与上次基本持平。理科总的来说进步较大，前10名多了2人，前50名多了7人，前100名多了12人，，前400名多了29人，前450人多了32人。

与前三届相比。理科前450名、文科前150名09届合计为449人，08届为341人。我们为466人，比前两届分别多17人和125人。07届我校高考上线达483人。当年他们在第二次市统考中全县理科前424名有327人，我们本次有338人；07届文科前186名有120人，我们本次有130人。这说明我们即使比07届也是有一定的优势。

与县内兄弟学校比。理科前100、文科前50名上次考试我们合计为120人，本次考试为132人，比上次多了12人。长鸿学校（12人）少了3人。理科前450人、文科前150人，我们本次多了31人，其他学校情况是长鸿51人，少了10人；明阳为21人，少了30人；健坤35人，持平。

县教育局根据全县应届生考试成绩，根据往年考试情况和今年应达到的目标，划了模拟线。文科一本为560分、二本500分；理科一本为508分，二本为400分。

与株洲市省示范性中学比。以理科430分、文科510分划线，我们分别有338人和120人，共458人；醴陵共533人，比我们多了75人；南方共244人。今年醴陵的目标是600人，如果他们能完成600的目标，我们应该能够考到520人。从全真模拟考试成绩看，以理430分，文科480分划线，我们有466人，浏阳有668人，醴陵有503人，浏阳田中有416人。这个距离比醴陵一中更小。第一次市统测，文科校平与南方我们的差距为28分，本次差距为22分，缩小了6分；与醴陵的差距为34分，本次为29分，缩小了5分。理科第一次与南方的差距为12.5分，这次我们领先了8.6分；与醴陵的差距为32分，这次为26分，我们缩小了6分。

不过，我们的高分段有问题，醴陵600分以上文科有17人，最高分有637分，理科有13人，最高分有652分。南方中学600分以上文科有6人，理科有3人。

总的来说，数据告诉我们，无论是与县内兄弟学校比，还是与县外兄弟学校比，还是与历届统考成绩比，我们目前都应该说有一定进步，我们正朝着最终的辉煌成绩大踏步前进。

分析成功的原因，从大家的角度思考，我觉得有以下成功的经验。

一是午睡从一定程度上保证了大家的睡眠，使得大家有充沛的精力投入到学习中。

二是晚自习延长的半个小时保证了大家的学习时间。

三是近阶段绝大多数同学以非常好学好问的态度投入到了学习中。学习非常刻苦用功。

四是手机的禁用从一定程度上保证了大家能够全身心地投入学习。

五是许多同学能够按照老师们所讲的有计划学习，及时复习总结，注意归纳规律。

成功的原因可能很多，但归根到底就是学习不但要用功，更要用心。有些同学可能忙忙碌碌但效益甚差，根子就在于没有用心，没有按照老师讲的方法学习。

剩下的40天，比黄金还珍贵！在此我送大家五句话。

第一句：依靠自已，战胜自己，超越自己，成就自己。

备战高考，最大的收益、最有价值的东西，是这种备战的紧张和压力，培养出坚韧、刻苦、认定目标永不言弃的意志品格和“敢于亮剑”的精神。它们不仅是战胜高考的力量所在，也是后续人生中战胜各种困难和挑战的优秀品格。高考当前，家长的反复叮咛，老师的循循教导，学校的一再激励一直在我们耳边萦绕。但是这些都是外在的因素，只能起辅助作用。真正要提高应战高考的实力，全在每个同学自己。在于同学们的认识真正到位，精力真正集中，身心真正投入，学习真正自觉。我们要牢记国际歌中“从来就没有救世主，也不靠神仙皇帝”的歌词，坚持自立自强。一是要坚持依靠自己，勤学、善思、多问，认真查漏补缺，夯实基础。二是坚持严格自律，努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入。三是坚持以 “做最好的自己”的标准从严要求自己，不自满、不安于现状，执着追求，勇攀高峰，努力超越自已，去夺取高考的最佳成绩，成就自已。

最后40天，一切皆有可能！在我们每个人的身上都蕴藏着巨大潜能，在适当的时候,采用适当的方式,这种潜能就能发挥出无穷的力量,创造出一个又一个惊人的奇迹。报纸上一则消息讲，一个70岁的老头在失火时能把一个衣柜从楼上搬到楼下，而在火熄灭后4-5个壮汉都无法把衣柜抬起。因此，一个人的潜能是无穷的，谁也无法预测自己能达到什么程度。如果考前50天能激发出你的动力，如饥似渴的扑到学习中，说不定你能给父母、老师甚至自己一个大大的惊喜。

面对高考我们思想上要重视，要有激情，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上却要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。平时学习中，我们不要过多考虑我能不能考上，会不会考砸之类的问题，而要经常在心内告诫自已，只要我努力了，拼搏了，不管结果如何，我就对得起父母亲友，对得起学校老师，对得起自已的人生，我就无怨无悔了。从现在开始不管大考小考都要有意识地训练、提高自已的应试心理素质，使自已在高考场上能以良好的心态，充分发挥出自已基础和能力的实际。只要拥有了信心，就可能拥抱成功；只要树立了信念，就能挥洒自如，超常发挥！

第二句：堡垒一个个攻克，险滩一条条趟过。

俗话说：心急吃不了热豆腐、大意失却荆州。马虎往往丢三落四，浮躁只能触及皮毛不及肌肤。在这备考的冲刺阶段，也许我们还有好多知识要学习，好多缺漏需要弥补,好多方法还待掌握，好多能力有待提高。面对这种时间紧任务重的现状，我们决不可急躁、马虎、大意、随便。而应根据高考要求，高考试题特点，脚踏实地认真细致地去攻克一个个知识堡垒，趟过一条条能力险滩。高考试题的特点之一，是知识覆盖面广，因此我们要全面复习，系统掌握知识，不能挂一漏万。高考试题的特点之二，就是注重考查基础知识、基本能力。一张高考卷子，考题的难易程度比例是3：5：2，30%是基础题，50%是中档题，20%是难题。以数学为例，30%+50%=80%，80%ⅹ160=128分，这就意味着高考数学题中有128分是中档偏下的题目，只要你大量的做好模拟练习题，熟练地掌握基础知识点，128分是每一个学生都可以得到的分数。反过来，如果一个学生高考数学成绩拿不到128分，不是智力不高，也不是做题不够，很有可能就是你把会做的题做错了。在考场上，有些同学迅速地把会做的题目做错，然后腾出大量的时间，去啃那些他不会做的难题，这样的同学怎么能拿到满意的分数呢？因此对大部分同学来说都要立足基础，把该拿的分拿到，千万不要好高骛远，丢掉基础去钻难题。高考试题的特点之三，是要求灵活运用所学的基础知识解决生产，生活中的实际问题，难度不大，只是比较新颖而已，关健要能把基本概念，基础理论吃透，要能明确知识的内涵外延及其使用方法，使用范围。因此我们一定要重视思考钻研，透彻理解，不能满足死记硬背，一知半解，浅尝辄止。

第三句：百米冲刺，竭尽全力，没有等出来的辉煌 ，只有拼出来的美丽。

如果我们把高中三年的生活比作一次万米长跑，最后50天，无疑是到了百米冲刺的最后一个弯道。同学们，你们将进行一次激动人心的撞线，一次承前启后、继往开来的冲刺。越是接近成功，道路便越艰险，所以这50天也是高中生涯中最艰苦最难熬当然也是最充实的一个时段。我希望同学们能够咬紧牙关，竭尽全力，朝着自己既定的目标，用坚强的意志品质勇往直前，无畏拼搏。艰难困苦，玉汝于成。成功源于坚持不懈，往往最困难的时候，也就是离成功不远的时候。如果现在放松，那将是功亏一篑，前功尽弃！有些同学因为一次考试失利，就和父母说要放弃，和老师说要退学。这很不理智。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，放平心态，戒骄戒躁，潜力钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的喜悦。50天，蓄势待发，50天，融会贯通，奋斗50天增加40分，50天，铸就辉煌。

同学们，人生不能等待，成绩全靠拼搏！再过50天我们将迈向高考的考场，这是一个让莘莘学子热血沸腾、激动人心的时刻。人生能有几回搏，此时不搏更待何时？让我们全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接六月。我们有特别能战斗的毕业班教师群体，有特别能吃苦的一中学子，有特别能配合的家长群体，相信我们一定会凝心聚力，对症下药，搏击高考。从今天起，全体师生要上好每一课，把握好每一天，向每一节课要效率，向每一天要分数，做到分秒必争，精心备考。

比尔·盖茨曾经说过：“人生是一场大火，我们每个人惟一可做的，就是从这场大火中多抢救一点东西出来。”还有50天，让我们每个聪慧的毕业班备考学子，不仅从火中抢出时间，抢出方法，抢出心态，抢出成绩，更抢出一个坚实的人生基石来。

第四句：善于学习，精于抢分，提高效益。

首先要将时间安排妥当。时间虽然不多了，但对于我们每位高三同学来说都是一样的，只要安排妥当，完全能够完成复习任务。重要的是我们怎样去分割时间，最大限度地利用时间，提高单位时间的效率，要从高考的实际出发安排好每个学科的复习进度和复习内容。我们有同学和老师说，他的学习计划在月考前只完成了70%，结果月考总分就是750乘以70%。虽然有玩笑成分，但道出了计划的重要性。计划不能平均使用力量，不能凭个人好恶去做题，不能打疲劳战，要经常静下心来思考思考，想一想每个学科的重点难点，想一想自己的薄弱环节，想一想什么方法才是行之有效的，只有静下心来，多思考，才能提高复习效率。

其次是要善于总结，提高复习的针对性。要抓教材，教在做综合题时不能忘了课本，做题时要想一想解这道题要运用到课本中的什么知识，这些知识的要点是什么？还有哪些题与这个知识点有关，到复习后期还有个回归课本的问题，要抽出一定的时间去通览教材，防止出现知识的遗漏。要领会考纲，考纲是命题的纲领。考纲的要求就是考试的重点，务必要学深学透，今年尤其要注意选修内容的考查，占总分的10%到20%，是个不小的数字，要特别重视，选做题要选准，平时练习有意识选择一种类型多练习，练透彻。

再次要明确自己的薄弱环节。后期复习要注意补缺补差，要注意对每次练习中错题的分析，做错题总是有原因的，要不是知识缺陷，要不是技巧没有掌握，只有经过分析总结才能找出原因，只有找出原因，才能有针对性地去弥补。

最后要认真对待各种考练，掌握各种题型的解答方法，明了规范作答的要求。对待考练应做到：快速、周密、真实、准确、规范。要沉着应考，像对待高考一样对待这几次模拟考试，要从做题顺序，做题方法，做题速度等方面进行实战演练。规范应考，答题要规范，如填涂信息点，主观题的文字表述等，用时要规范，特别是综合学科要注意时间分割，程序要规范，先填姓名、座号，再通览试题，再做题，最后适当检查，每个环节都要做到到位。要限时完成。一定要快速，要养成限时练习的习惯。高考做题的效益从某种程度上讲决定于做题速度。

第五句：善始善终，遵章守纪，把文明留给学校，将信心留给自己。

成功永远只属于善始善终的人。最后50天，我们强调一心一意抓学习，但是同学们的行为习惯、文明素养也绝不可放松。高考成绩的好坏，很大程度上取决于大家的自我约束能力的高低。纪律松懈势必导致思想散漫、班风下沉、学风受损，这不仅影响最后阶段的学习，还有可能使前阶段我们已经取得的成绩付之东流。在这个时间段里，迟到、早退、看武打言情小说、听mp3、男女同学之间的卿卿我我、上课思想不能集中、不按时完成作业、不思进取、午休和晚就寝不好好休息、破坏班级纪律等等这些与高考冲刺格格不入的陋习，我们都要义无反顾的摒弃！我们必须遵守午休、晚就寝纪律，因为良好的睡眠是有旺盛的精力学习的前提；我们必须保持适当的运动，早操、课间操要正常去做，适当舒活一下筋骨，有百利而无一害，坚决保证两节体育课的活动时间。，但也要注意，不要进行剧烈的对抗运动，防止造成意外伤害。我们必须爱护公物，不能因为马上毕业就肆意破坏学校的公共财产；我们必须一如既往地做好教室及包干区的卫生工作，不可以拿学习忙为借口使自己的教室、走廊、楼梯乱成一团糟。后阶段，我们倡议各位高三同学通过自身努力，将文明留给母校，将感激留给老师，将关心留给同学，将榜样留给学弟学妹，将信心留给自己！

最后，为保证各位同学在后期复习有充足的自主学习时间，年级组在教室大会公布了几条纪律。同学们可以监督：

任何科目、任何教师不得占用自习课及三四节课晚自习。任何学生有选择练习内容的权利，老师不得干涉和打击。除上课和正常辅导时间外，任课教师不得随意进入教室讲课或抄对答案。

同学们，现在进军本科的号角已经吹起，决战高考的战鼓已经擂响，是到了充分发挥的自己聪明才智的关键时刻了。让我们振奋精神，昂扬斗志，扬鞭策马，勇往直前，用勤奋铺平通向成功的道路，用拼搏增强跃上金榜的实力。最后的胜利一定属于你们。